Проект «Наука в Подмосковье»
Проект «Наука в Подмосковье» — новый формат деятельности объединений дополнительного образования детей технической и естественнонаучной направленности.
Цель проекта — выявление и раскрытие талантов в сфере науки и технологий, удовлетворение спроса жителей Подмосковья на современное качественное дополнительное образование детей.
Участники проекта — объединения дополнительного образования детей, реализующие дополнительные общеобразовательные программы технической и естественнонаучной направленности, принимающие активное участие в конкурсных мероприятиях различного уровня.
Оператор проекта — Областной центр развития дополнительного образования и патриотического воспитания детей и молодежи https://mosoblcenter.edumsko.ru/activity/project
«Наука в Подмосковье» — новый формат привычных кружков. Цель проекта — выявление и раскрытие талантов в сфере науки и технологий, удовлетворении спроса жителей Подмосковья на современное качественное дополнительное образование. Задачи проекта — увеличение охвата детей в возрасте 5-18 лет, поддержка современных форм дополнительного образования, обеспечение связи образования с наукой и производством, стимулирование интереса к инновациям и техническому творчеству. Оператор проекта является «Областной центр развития дополнительного образования и патриотического воспитания детей и молодёжи».
Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ
Критерии оценки детских объединений, реализующие дополнительные общеразвивающие программы
Современные методологические подходы в сфере образования детей
Приказ МОМО о реализации Московского областного образовательного проекта "Наука в Подмосковье"
Типичные ошибки программ дополнительного образования
Технология проектирования дополнительной общеразвивающей программы
Методические рекомендации по разработке дополнительных программ в Московской области
"Химический эксперимент"
02.09.2019
"Наука измерять"
02.09.2019
Начала робототехники
04.09.2018Программа курса научно-технической направленности, в наше время робототехники и компьютеризации, ребенка необходимо учить решать задачи с помощью автоматов, которые он сам может спроектировать, защищать свое решение и воплотить его в реальной модели. Уникальность образовательной робототехники заключается в возможности объединить конструирование и программирование в одном курсе, что способствует интегрированию преподавания информатики, математики, физики, черчения, естественных наук с развитием инженерного мышления, через техническое творчество. Техническое творчество — мощный инструмент синтеза знаний, закладывающий прочные основы системного мышления. Таким образом, инженерное творчество и лабораторные исследования — многогранная деятельность, которая должна стать составной частью повседневной жизни каждого обучающегося.
Методическое обеспечение программы
Читать далее